Kertas kosong dahulu. Huruf-huruf itu datang dari tangan anda.
Apa yang anda boleh lakukan
- Menerangkan mengapa romaji menyembunyikan panjang vokal dan ん
- Membaca beberapa papan tanda kecil di sekeliling anda: すみません bukan “sumimasen” pada dinding
- Menetapkan peraturan seminggu: lihat hiragana sebelum ejaan Inggeris
Romaji mungkin membantu pada hari pertama, tetapi akan menyukarkan pada hari ke-30. Pelajar yang terus bergantung padanya tidak dapat mendengar perbezaan antara おばさん dan おばあさん. Orang Jepun akan dapat mendengarnya.
Babak
Mekanik Bahasa
Romaji bermaksud menulis bahasa Jepun menggunakan abjad Latin. Ia berguna semasa beratur di imigresen apabila anda perlu menaip nama. Namun, ia adalah pengajar bunyi yang kurang baik. Penulisan Jepun menandakan perkara yang huruf Inggeris samarkan: vokal panjang (おばあさん), konsonan berganda (きって), dan ん yang bukan sekadar huruf ‘n’ di hujung suku kata seperti dalam bahasa Inggeris.
Hiragana adalah tulisan bulat untuk perkataan asli dan ‘gam’ tatabahasa: です, ます, を, は. Katakana adalah tulisan bersudut untuk perkataan pinjaman dan banyak menu: コーヒー, ホテル, パン. Kanji membawa maksud dalam blok-blok. Jika anda melangkau kana, setiap pelajaran tatabahasa kemudian akan menjadi teka-teki.
Minggu praktikal: setiap pagi, salin satu baris hiragana dengan tangan sambil menyebutnya. Jangan taip dahulu. Tangan mengajar mata. Di jalan, apabila anda melihat 出口, anda mungkin masih memerlukan kanji kemudian — tetapi すみません yang diucapkan oleh kakitangan sepatutnya sudah boleh dipadankan dengan bentuk yang anda telah lukis.
Anda masih akan melihat romaji dalam kelas ini di bawah garisan, seperti roda latihan. Selepas anda boleh membaca baris Jepun, tutup romaji itu. Jika anda tidak dapat, pelajaran belum selesai. Ini bukan kekejaman. Ini adalah cara tulisan menjadi automatik.
Ramai orang kekal menggunakan romaji kerana ia terasa seperti bahasa yang sudah mereka ‘bayar’: sekolah Inggeris, papan kekunci QWERTY, papan kekunci telefon yang melengkapkan secara automatik ‘arigatou’. Namun, Jepun tidak akan melengkapkan pendengaran anda secara automatik. Seorang kerani tidak akan berhenti seketika menunggu huruf Latin anda.
Bayangkan romaji seperti label kertas pada baju baharu. Berguna sehingga anda memakai baju itu. Hiragana adalah kainnya. Katakana adalah kain lain untuk nama-nama import. Kanji pula adalah sulaman yang anda tambah apabila kain itu sudah sesuai.
Satu kegagalan biasa: pelajar menaip bahasa Jepun sepanjang hari dalam input romaji (yang tidak mengapa — begitulah cara komputer berfungsi) tetapi mereka tidak pernah melihat kana yang muncul. Ubah tabiat ini. Selepas anda menaip, lihat です, bukan ‘desu’.
Dialog pelajaran ini berlaku di kedai serbaneka kerana di situlah bahasa Jepun ringkas, jelas, dan mesra. Anda boleh bertahan dengan lima baris ayat. Anda tidak boleh berkembang jika lima baris itu hanya wujud dalam ejaan Inggeris.
Jika bahasa pertama anda ialah Korea, anda sudah tahu abjad yang memetakan bunyi dengan tepat. Gunakan keyakinan itu, kemudian terima bahawa bahasa Jepun masih memerlukan tanda-tandanya sendiri untuk pic dan panjang. Jika bahasa pertama anda ialah Cina, kanji akan menggoda anda untuk melangkau kana. Jangan. Tatabahasa Jepun tersembunyi dalam hiragana. Jika bahasa pertama anda menggunakan Arab atau Devanagari, anda sudah tahu bahawa tulisan boleh menjadi ‘rumah’. Berikan hiragana martabat yang sama.
Pelajaran seterusnya: baris あ, ditulis, disebut, dan digunakan dalam dua perkataan sebenar.
Tiga Tulisan, Satu Jalan
Hiragana: tatabahasa dan perkataan asli (です, ありがとう).
Katakana: perkataan pinjaman dan banyak nama (コーヒー, アメリカ).
Kanji: blok makna (日本, 円). Kami akan lampirkan kanji pada perkataan yang sudah anda sebut. Kami tidak akan bermula dengan ‘dinding’ karakter.
Romaji Hanya Nota Kaki
Gunakannya untuk menyemak bunyi sekali sahaja. Jangan hafal seluruh dialog dalam romaji. Tanda panjang (aa / ou) dalam buku teks bukanlah cara Jepun menulis, dan ia melatih telinga yang malas.
Contoh
Perangkap Biasa
OK おばあさん
NG おばさん
Satu あ tambahan adalah orang yang berbeza. Romaji ‘obaasan / obasan’ mudah disatukan. Hiragana enggan menyatukannya.
Latihan
Tutup terjemahan Inggeris. Sebutkan pembuka bicara di kedai.
Jawapan
すみません。 — すみません。
Sebutkan satu perkara yang romaji sembunyikan (panjang vokal, ん, atau konsonan berganda).
Jawapan
おばあさん / きって / ん — Mana-mana antara: vokal panjang, っ kecil, ん.
Tulis はい dengan tangan tiga kali dan sebutkannya.
Jawapan
はい — hai — tetapi anda mesti melihat はい.
Esok kita akan menulis lima vokal: あいうえお. Ia bukan hiasan. Ia terkandung dalam はい, いいえ, dan hampir setiap akhiran kata kerja yang akan anda pelajari.
Tuliskan
Cerapan tenaga lima unsur
Ketepikan bahasa Jepun sekejap, dan lihat dengan ringan apa yang ada di fikiran melalui lima unsur (saju). Nama samaran sudah cukup untuk mula.
Untuk melihat hasil, anda melalui iklan. Iklan itu mengekalkan kelas percuma ini — perkhidmatan kepada masyarakat, dan juga model pendapatan kami.