Les derniers hiragana : や・ら・わ・ん, les dakuten et les petits ゃゅょ

Deux feuilles, un matin. Le petit ょ reste petit.

Je peux…

• Écrire やゆよ, らりるれろ et わをん
• Lire を comme « o » et ん comme une syllabe à part entière
• Lire がざだば comme des sons voisés, et きょう comme une seule more avec un petit ょ

Scène

Mécanisme

や ゆ よ sont trois, pas cinq. Il n’y a pas de ‘yi’ ou de ‘ye’ dans les hiragana modernes. らりるれろ est la ligne que les francophones veulent transformer en ‘l’ ou ‘r’ ; le ら japonais n’est ni l’un ni l’autre. わ を ん complètent l’ensemble de base. を marque un objet et se prononce comme お. ん est une syllabe complète : んですか a une pulsation que le ‘n’ français omet souvent.

Les dakuten sont les deux points. か→が, さ→ざ, た→だ, は→ば. Le reste de ces lignes suit : ぎじぐげご, じず, でど, びぶべぼ. Vous utilisez déjà だ dans ください et です. Aujourd’hui, vous pouvez regarder les points au lieu de traiter ces mots comme des images. Les handakuten (le petit cercle sur ぱぴぷぺぽ) existent ; vous les remarquerez plus tard sur un menu. Le travail de cette page, ce sont les deux points.

Les petits ゃゅょ se placent après き し ち に ひ み り. きゃ きゅ きょ sont une seule syllabe chacun, pas ‘ki-ya’. きょう (aujourd’hui) est ‘kyo-o’, deux syllabes, pas ‘ki-yo-u’ comme trois. Écrire きよう par accident, c’est inventer un mot que l’on ne voulait pas dire.

Mots clés : わたし (je), やま (montagne), ください (s’il vous plaît), きょう (aujourd’hui), さくら (le ら que la semaine des かさ avait reporté). が est aussi le marqueur de sujet que vous rencontrerez en grammaire débutante — aujourd’hui, c’est un son. Ne confondez pas は et が au hasard.

C’est le matin où le tableau des hiragana cesse d’être une affiche pour devenir une pièce. Vous connaissez déjà les voyelles, かさ, たな, はま. Il reste やゆよ, la ligne des ら, わをん, les deux points qui vocalisent une consonne, et les petits ゃゅょ qui refusent d’être deux syllabes. Nous parlerons toujours en です et ます. Nous dirons toujours おはようございます. Compléter un tableau ne donne pas le droit de passer à un langage d’anime haché.

や ゆ よ ne sont que trois. Le japonais moderne ne vous donne pas de ‘yi’ ou de ‘ye’ comme partenaires hiragana. Les étudiants cherchent les deux manquants et les inventent. Ne le faites pas. や est ya, ゆ est yu, よ est yo, chacun une syllabe. よ est celui qui doit rester grand quand il est grand, car un petit ょ est une machine différente. Écrivez よ très clairement une fois. Puis écrivez un petit ょ à côté et fixez-les jusqu’à ce que votre main accepte qu’ils n’ont pas la même taille.

らりるれろ est la ligne qui déclenche des débats chez les francophones. Le ら japonais n’est ni le ‘l’ français ni le ‘r’ français. C’est un son japonais unique. Si votre langue maternelle est le coréen, ㄹ est un cousin, mais pas un clone — le ら japonais ne se divise pas en deux lettres selon la position. Si vous parlez espagnol, ne tapez pas ら comme un ‘rre’ dur. Si vous parlez français, arrêtez de choisir une équipe. Écoutez, imitez, enregistrez. り se confondra avec い et avec ひ en écriture rapide ; copiez り lentement. る est une boucle que les étudiants ouvrent en ろ. れ n’est pas ね ; ね a un crochet que れ n’a pas. ろ n’est pas る. Asseyez-vous avec る et ろ jusqu’à ce qu’ils se disputent.

わ を ん ressemblent à des restes. Ils ne le sont pas. わ est wa, la lettre que vous n’aviez pas le droit de substituer à la particule は. Maintenant, vous pouvez écrire わ dans わたし, わかる, わかりました. La particule は reste は. La lettre わ reste わ. Deux formes, deux fonctions, toutes deux prononcées ‘wa’ dans des phrases différentes — le japonais a le droit de faire cela. を est le marqueur d’objet. Il s’écrit を et se prononce お. Le ‘wo’ anglais est un souvenir. Laissez tomber. Dans le dialogue, それを、どうぞ est un geste poli complet : prenez celui-là, s’il vous plaît. ん est une more. Il occupe du temps. ほん n’est pas ‘ho’ plus un ‘n’ résiduel que l’on avale. なんですか fait quatre syllabes si vous comptez す comme faisant partie de です — de toute façon, ん a une pulsation. Les étudiants qui restent en romaji manquent ん et manquent ensuite la longueur. Vous n’êtes pas restés en romaji. Donnez à ん un petit tapotement du doigt.

Les dakuten sont deux points en haut à droite. Ils vocalisent la consonne. か devient が, き devient ぎ, et ainsi de suite. さ devient ざ ; し devient じ. た devient だ ; ち devient ぢ en théorie, mais le japonais courant écrit généralement じ au lieu de ぢ, et ず au lieu de づ. Ne collectionnez pas les anecdotes sur ぢ/づ comme une particularité. Sachez que だ est maintenant légal. Il y a deux leçons, nous vous avons interdit de deviner だ à partir du ‘da’ anglais. Aujourd’hui, les points sont la permission. は devient ば. Le reste de la ligne des ば est びぶべぼ. Vous dites ください depuis une semaine : だ est au milieu. Vous dites です : で est て plus des points. Regardez. La formule devient un mot épelé.

Les handakuten sont un petit cercle : ぱぴぷぺぽ. Vous le verrez sur パン en katakana dans la prochaine série, et sur quelques mots en hiragana. Remarquez le cercle pour ne pas l’appeler un dakuten cassé. L’exercice de cette leçon, ce sont les deux points, en particulier が ざ だ ば comme quatre noms de famille que vous pouvez pointer du doigt.

Les petits ゃゅょ sont l’autre moitié de la finition. Ils se placent après き し ち に ひ み り (et les versions pointillées ぎ じ び ぴ). きょ est une syllabe. きょう (aujourd’hui) est cette syllabe plus う. Si vous écrivez きよう avec un よ de taille normale, vous avez écrit une orthographe différente. En japonais réel, きよう peut être un tout autre mot. La boîte de comparaison n’est pas un piège. C’est un avertissement contre une écriture fière qui « rend la petite lettre plus facile à voir » en la rendant grande. Facile à voir et faux reste faux. しゃ しゅ しょ, ちゃ ちゅ ちょ apparaîtront dans des noms et dans les cousins de ください. Vous n’avez pas besoin de cent contractions aujourd’hui. Vous avez besoin de きょう, et de la règle : petit signifie collé.

Il y a aussi le petit っ, un arrêt qui double la consonne suivante : きって, がっこう. C’est un cousin des petits kana, pas le devoir de cette page. Si vous voyez un petit っ, ne prononcez pas de voyelle. Faites une pause. Puis la consonne suivante. Mentionnez, garez, avancez.

Le bénéfice : わたし est lisible. やま est lisible. かみ (papier) est lisible. きょう est lisible. さくら est lisible — kana-03 vous a demandé d’attendre ら, et ら est là. Lisez さくら comme un mot sur un papier, pas comme une héroïne de manuel. ください est lisible comme des points plus des lettres que vous maîtrisez. を est utilisable. ん est utilisable. C’est suffisant pour tenir une matinée polie et pour aborder les katakana sans prétendre que les hiragana étaient un jouet d’enfant.

Grammaire à ne pas voler : が comme marqueur de sujet versus は comme marqueur de thème est un problème de débutant, pas un problème de ligne de kana. Aujourd’hui, が est un son. を est un marqueur que vous pouvez copier dans それを parce que le dialogue a besoin d’un objet. Vous aurez une leçon appropriée sur を plus ます plus tard. Ne construisez pas dix verbes transitifs ce soir.

Si votre langue maternelle est le coréen, やゆよ ne sont pas des clones de 야유요 en orthographe, même s’ils semblent proches en bouche ; écrivez le japonais. ん n’est pas 받침. Si vous parlez mandarin, le petit ょ n’est pas un ‘y’ pinyin que vous ajoutez pour la décoration. Si vous parlez anglais, を est ‘o’, ら n’est pas un ‘devoir la/ra’, ん est une syllabe. Si vous parlez espagnol, や n’est pas ‘ll’. Si vous parlez arabe, が n’est pas un ‘qaf’ lourd ; c’est un ‘g’ voisé comme le ‘g’ japonais. Si vous parlez français, ん n’est pas une marque de voyelle nasale ; c’est une more qui peut être ‘n’, ‘ng’, ou un arrêt nasal selon ce qui suit — pour l’instant, donnez-lui du temps et une fermeture claire.

Les feuilles qui se chevauchent sont la scène : きょうの、かみです. Une feuille est celle du professeur. Une est pour vous. それを、どうぞ. C’est le japonais comme une pièce, pas comme un tas de よる / らいしゅう / かわ. Copies supplémentaires que vous pouvez emporter chez vous : よる (nuit), そら a besoin de ら — そら (ciel) est maintenant lisible, かわ (rivière), でんわ attend で et ん que vous avez maintenant. Pourtant, le dialogue reste sur la table. Boucle de pratique : écrivez やゆよ, らりるれろ, わをん ; ajoutez des points à かさたば jusqu’à ce que がざだば apparaissent ; écrivez きょう avec un ょ vraiment petit ; lisez わたし, ください, さくら. Demain, les lignes deviennent angulaires : les katakana ア et カ, les menus, les gares, les mots venus de l’étranger. Les hiragana ne prennent pas leur retraite. Ils deviennent la colle à l’intérieur de です et ます pour le reste du cours.

Les hiragana や・ら・わ・ん

や ya · ゆ yu · よ yo
ら ra · り ri · る ru · れ re · ろ ro
わ wa · を o (objet) · ん n (sa propre syllabe)
を se prononce お. Ne dites pas « wo » avec un W anglais.

Les dakuten et les petits ゃゅょ

Points : が ざ だ ば (et le reste de ces lignes voisées)
Petits : きゃ きゅ きょ — une syllabe, pas deux
きょう aujourd’hui · わたし je · さくら fleur de cerisier (maintenant lisible)

Exemples

Piège courant

OK きょう
NG きよう

Le petit ょ colle き et よ en une seule syllabe. Un よ de taille normale dans きよう est une orthographe différente et, en japonais réel, un mot différent. Une écriture mignonne qui agrandit ょ n’est pas mignonne. C’est une erreur.

Exercice

Les hiragana peuvent maintenant soutenir une matinée polie. Ensuite, nous commencerons les katakana — ア et カ — l’écriture angulaire des menus et des panneaux de gare. Continuez à écrire ん et を jusqu’à ce qu’ils ne vous semblent plus être des restes.

Écrire