Sebuah nama dan secawan. です sudah cukup untuk duduk.
Apa yang anda akan dapat lakukan
- Menyebut nama anda dengan です
- Menandakan topik dengan は (disebut わ)
- Membina ayat “A ialah B” untuk tempat atau pekerjaan, bukan hanya untuk orang
は ditulis sebagai は tetapi disebut わ apabila ia berfungsi sebagai partikel topik. Pelajar yang mempelajari ‘ha’ daripada carta hiragana sering keliru di sini. Huruf dan partikel mempunyai fungsi yang berbeza.
Adegan Dialog
Mekanik Tatabahasa
です ialah kopula sopan: ia melengkapkan ayat “A ialah B”. Ia tidak berubah mengikut subjek (saya/anda/dia). Contohnya, 私は学生です。ミナです。ここはロビーです。 です kekal sama. Dalam bahasa Inggeris, anda perlu membezakan “am / is / are”, tetapi bahasa Jepun tidak memerlukan kerumitan itu di sini.
は menandakan topik — perkara yang sedang kita bincangkan. Dalam 私は学生です, 私は bermaksud “bagi saya”. Selebihnya menyampaikan maklumat: 学生です. Pelajar baru sering terlebih guna 私は. Di lobi, ミナです sudah cukup apabila mereka bertanya nama anda. Tambahkan 私は apabila anda ingin membuat perbandingan atau memulakan perbualan dari awal.
Susunan perkataan tidak sama seperti bahasa Inggeris. Bahagian yang berfungsi seperti kata kerja, です, datang di akhir ayat. Jika anda menyebut です terlalu awal, ayat itu akan terasa janggal, seperti dulang yang terjatuh. Pegang kata nama, kemudian akhiri dengan です.
Anda akan bertemu が kemudian. Jangan sesekali menukarnya secara rawak. Untuk minggu ini, は adalah rak tempat anda meletakkan nama. が adalah rak yang berbeza. Kita tidak akan berpura-pura mereka adalah kembar.
です bukanlah hiasan yang anda tambah untuk kesopanan tambahan pada ayat bahasa Inggeris yang lengkap. Dalam gaya bahasa Jepun ini, です adalah cara ayat itu berakhir. Tanpanya, 私は学生 kedengaran tidak lengkap atau kasar.
は adalah penanda topik. Dalam bahasa Inggeris, “I” adalah subjek. Mereka bertindih dalam 私は学生です, jadi buku teks sering berpura-pura mereka sama. Sebenarnya tidak. Kemudian, は akan menandakan 今日は, これは, 部屋は — hari, objek, bilik. Jika anda hanya melekatkan は pada 私, anda akan tersekat.
Sebutan: は sebagai partikel adalah わ. Sebut わたしわ, bukan わたしは dengan bunyi H yang keras, apabila は adalah partikel. Ya, ia mungkin terasa tidak adil. Tetapi ia juga bukan pilihan.
Untuk penutur bahasa Korea: 은/는 adalah ‘sepupu’, bukan ‘klon’. Jangan salin peraturan 받침 pada は. は dalam bahasa Jepun tidak terbahagi kepada dua ejaan untuk 받침. Untuk penutur bahasa Cina: tiada 是 di tengah ayat; です berada di hujung. Untuk penutur bahasa Inggeris: jangan masukkan “am” sebagai アム. Untuk penutur bahasa Sepanyol/Portugis: です tidak bersetuju dengan jantina atau bilangan.
Dalam dialog, perhatikan ミナさん. さん bukanlah “Encik” dalam erti kata yang lapuk. Ia adalah gelaran hormat lalai. Jangan letakkan さん pada diri sendiri.
Berlatih dengan nada suara yang sesuai digunakan di kaunter sebenar. Senyuman adalah pilihan. です bukan pilihan.
A は B です
Topik + は + kata nama + です
私は学生です。 Saya seorang pelajar.
ここはロビーです。 Ini adalah lobi.
名前はミナです。 Nama saya Mina. / Saya Mina.
は berbunyi seperti わ
Partikel は → sebut わ.
Hiragana は dalam はい masih disebut は. Fungsi, bukan bentuk, yang menentukan bunyi.
Contoh
Kesilapan Lazim
OK 私は学生です。
NG 私学生です。
Bahasa Inggeris menggugurkan “am” dalam teks. Bahasa Jepun masih memerlukan は (atau konteks yang jelas) dan です dalam pertuturan sopan.
OK ミナです。
NG 俺、ミナ。
俺 adalah “saya” yang kasual untuk lelaki. Salah tempat, salah andaian jantina, salah suasana.
Latihan
Mereka bertanya nama anda. Jawab dengan です.
Jawapan
(名前)です。 — (名前)です。
Sebut “Saya seorang pelajar” dengan は.
Jawapan
私は学生です。 — 私は学生です。
Kakitangan mengatakan bilik di tingkat 2. Ulang sebagai ayat です.
Jawapan
部屋は二階です。 — 部屋は二階です。
Seterusnya kita akan belajar bentuk negatif sopan: ではありません, dan juga も (juga). Anda akan memerlukannya sebaik sahaja seseorang tersalah teka pekerjaan anda. Sehingga itu, sebut nama anda dengan です setiap kali anda membuka pintu kedai dalam fikiran anda.
Tuliskan
Cerapan tenaga lima unsur
Ketepikan bahasa Jepun sekejap, dan lihat dengan ringan apa yang ada di fikiran melalui lima unsur (saju). Nama samaran sudah cukup untuk mula.
Untuk melihat hasil, anda melalui iklan. Iklan itu mengekalkan kelas percuma ini — perkhidmatan kepada masyarakat, dan juga model pendapatan kami.