Hiragana-Reihen た und な – Wer, Was und der Laut ん später

Eine Karte auf dem Holz. Fragen Sie zuerst なに – dann benennen Sie das Regal.

Was Sie können werden

• Sagen Sie たちつてと und なにぬねの ohne englische Buchstabennamen.
• Lesen Sie ち als chi und つ als tsu, nicht als „ti / tu“.
• Lesen Sie なに und たな und erkennen Sie たべます nur als Vorschau.

Szene

Erklärung

Die た-Reihe folgt den gleichen fünf Vokalen. た ist ta, ein Schlag. ち ist chi, nicht „tee“. つ ist tsu, nicht „too“. Deutschsprachige, die alte Schreibweisen gelernt haben, kämpfen monatelang mit dieser Reihe. Beenden Sie diesen Kampf heute Morgen. て ist te, die Hand, die Sie später in てください verwenden werden. と ist to. Fügen Sie kein abschließendes englisches W hinzu.

Die な-Reihe ist weicher. な に ぬ ね の. ぬ ist der Buchstabe, der später mit め kollidiert – wir werden め als Nächstes behandeln. の wird ein kleines Grammatikwort mit der Bedeutung „von“; heute ist es noch ein Zeichen in der Reihe. なに bedeutet „was“. Sie werden auch なん vor です hören: なんですか. Dieses zusätzliche ん ist eine spätere Lektion. Lesen Sie auf dieser Seite なに und geraten Sie nicht in Panik, wenn Ohren und Augen nicht übereinstimmen.

たな ist ein Regal. Es ist auch der Spitzname dieser beiden Reihen. Legen Sie eine Namenskarte auf ein たな und Sie haben einen Raum, keine Karteikartenübung. Andere lesbare Wörter: つくえ (Schreibtisch), した (unten), ねこ (Katze), いぬ (Hund), なつ (Sommer), おと (Geräusch), て (Hand). だ ist た mit Dakuten. Fügen Sie die Punkte noch nicht hinzu. Wenn Sie だ aus dem englischen „da“ erraten, wird た verfälscht.

たべます wird im Dialog als Vorschau auftauchen: Jemand sagt, dass er später essen wird. Das ist nicht die ます-Lektion dieses Kurses. Konjugieren Sie nicht. Sammeln Sie nicht zehn Verben. Sehen Sie た am Anfang, sehen Sie ます als höfliches Ende, das Sie studieren werden, wenn ま ankommt, und kehren Sie zur Reihe zurück. Neugier ist erlaubt. Eine vollständige Verbtabelle ist es nicht.

た und な sehen aus wie die nächsten beiden Zeilen auf einem Poster. Sie sind auch der Beginn, wie ein Raum Fragen beantworten kann. なに bedeutet „was“. たな ist ein Regal. Wenn Sie diese beiden lesen können, können Sie bereits ein kleines Gespräch führen, das keine reine Aufzählung einer Tabelle ist. Wir enden immer noch mit です. Wir begrüßen uns immer noch mit おはようございます. Der höfliche Unterricht macht keine Pause, nur weil ein neuer Konsonant dazugekommen ist. Die Namenskarte auf dem Holz ist kein Logo und kein Lesetest für Kanji. Sie ist ein Grund, an einem たな zu stehen und なにですか zu fragen. Sie haben bereits です. Sie haben bereits はい. Sie haben bereits わかりません, was ein vollständiger höflicher Satz und ein Geschenk ist. Verwenden Sie わかりません, wenn Sie etwas nicht wissen. Das Raten in Romaji ist keine Tapferkeit.

Schreiben Sie たちつてと als fünf Schläge. た ist ta, Kiefer wie bei あ, ein klares T, das nicht das englische „tah“ mit einem langsamen Lufthauch ist. ち ist das Problem. Alte Lehrbücher und alte Pässe schrieben ti. Japan sagt nicht „tee“. ち ist chi, kurz, kein englisches „cheese“-Lächeln, das für ein Foto gedehnt wird. つ ist das andere Problem. Alte Schreibweisen schrieben tu. Japan sagt tsu – ein kurzes Zischen und ein kurzes う. Wenn Sie „too“ sagen, haben Sie einen anderen Versuch gemacht. て ist te, der Buchstabe, der später in てください vorkommt. と ist to, ohne abschließendes W. Klopfen Sie fünfmal. Wenn Sie einen sechsten Klopfer brauchten, haben Sie einen englischen Vokal hinzugefügt, den das Japanische nicht verlangt hat.

Die な-Reihe ist nasal und sanft. な に ぬ ね の. に ist nicht das englische „knee“, das über eine ganze Note gehalten wird. ぬ wird später wie め aussehen; parken Sie diese Angst, bis ま ankommt, dann werden wir die beiden nebeneinanderlegen. の ist eine Schleife. Sie werden の als „von“ in Namen und Menüs kennenlernen. Heute ist es noch ein Buchstabe in einer Reihe. Schreiben Sie ぬ einmal extragroß. Die Schleife ist der Ort, an dem Leute einen Angelhaken erfinden, den keine Tabelle enthält.

なに ist das Wort, das Sie sich aneignen sollten. Im sorgfältigen Klassenzimmer-Japanisch werden Sie なにですか sehen. Im schnellen Laden-Japanisch werden Sie なんですか hören. Das fehlende Stück ist ん, das noch zwei Lektionen entfernt ist. Tun Sie nicht so, als hätten Sie ん gelernt, nur weil Ihr Ohr es aufgefangen hat. Lesen Sie auf dieser Seite なに. Wenn ん ankommt, werden wir zeigen, warum なに und なん eine Familie sind und kein Widerspruch. Wer-Fragen mit だれ benötigen だ und れ – Dakuten und die ら-Reihe, beides später. Katalogtitel erwähnen „wer“; Sie könnten だれ auf einem Flur hören. Sie schreiben es heute nicht als Hausaufgabe.

たな ist ein Regal. Es ist auch ein nützlicher Witz für Ihr Gedächtnis: die た-Reihe plus die な-Reihe. Im Dialog weiß ein Schüler nicht, was er da sieht. Der Lehrer benennt es. Das ist ein echter Raum, keine Phrasensammlung von たこ / ねこ / いぬ in einer Reihe. Sie können diese Wörter immer noch auf Ihrem eigenen Papier lernen: つくえ (Schreibtisch) ist vollständig lesbar – つ, く, え. した (unten / unter) passt zu letzter Woche’s うえ. ねこ und いぬ sind freundlich zu Kindern und müden Erwachsenen. なつ ist Sommer. おと ist Geräusch. Keines davon erfordert eine Lehrbuchfamilie, die nach einem Kirschbaum benannt ist.

だ ist heute nicht dran. Zwei kleine Punkte auf た machen だ. Schüler, die „da aus Romaji bereits kennen“, beginnen だ zu schreiben, wenn die Seite nach た fragte, und können dann den Unterschied nicht hören. Lassen Sie die Punkte in der Box. たべます enthält べ, das ebenfalls eine gepunktete spätere Form ist, und ま, das die nächste Lektion ist. Deshalb ist たべます eine Vorschau, kein Kapitel. Im Dialog sagt der Lehrer あとで、たべます – wir werden später essen. Sie brauchen diesen Satz als Mensch an einem Schulmorgen, nicht als Verbtabelle. Sehen Sie た. Sehen Sie ein höfliches Ende. Konjugieren Sie nicht. Suchen Sie diese Woche nicht nach たべません und たべました. Das sind Anfängerlektionen mit eigenen Seiten.

Die Strichreihenfolge ist auch bei Formulargröße wichtig. た wird oft zu einem lateinischen J überstürzt. な braucht eine Reihenfolge; überspringen Sie einen Strich, und es wird zu einem Gekritzel, das japanische Leser als „vielleicht な, vielleicht め, vielleicht ein Fleck“ interpretieren. て sieht einfach aus und wird zu einer Sieben. Schreiben Sie groß, dann klein. Nehmen Sie ち und つ auf. Wenn sie wie „chee / tsooo“ klingen, kürzen Sie sie. Japanische Schläge sind keine Souvenirs. Sie vergehen. Unabhängig von Ihrer Muttersprache, passen Sie die Aussprache an: Wenn Sie Koreanisch sprechen, sind ㅌ und ㄴ Verwandte, aber japanisches た ist nicht angespannt wie ㄸ, und ん ist kein 받침 (und noch nicht dran). Schließen Sie な nicht mit einem koreanischen Endkonsonanten ab. Für Mandarin-Sprecher ist ち nicht standardmäßig Pinyin qi, und つ ist nicht c. Englischsprachige sollten ti/tu aufgeben. Spanischsprachige halten ち kurz und machen aus な kein ñ. Französischsprachige beachten, dass な kein Nasalvokal ist, sondern das N ein Konsonantenansatz. Arabischsprachige halten た vorne, nicht emphatisch ṭāʾ. Portugiesischsprachige sollten ão widerstehen, wenn ん später kommt.

Die た- und な-Reihen

た ta · ち chi · つ tsu · て te · と to
な na · に ni · ぬ nu · ね ne · の no
ち ist chi. つ ist tsu. だ wartet auf Dakuten. ん wartet zwei Lektionen.

Wörter für diesen Morgen

なに was
たな Regal
つくえ Schreibtisch
たべます essen (höflich) — nur Vorschau, keine ます-Klasse

Beispiele

Vergleich

OK つ
NG し

し war gestern. つ ist heute. Schnelle Handschrift verwandelt beide in Haken. Wenn sie kollabieren, verschmieren した (unten) und つた, und die Nachbarn von です werden zum Ratespiel. Achten Sie auf den ersten Strich: し beginnt anders als つ.

Übung

Als Nächstes: は und ま – der Buchstabe は in はい versus die Partikel は, die wie わ klingt, und das ま in ます. Lassen Sie だ in Ruhe, bis die Punkte gelehrt werden.

Schreiben