Menyelesaikan Hiragana: や・ら・わ・ん, Dakuten, dan Kana Kecil ゃゅょ

Dua lembar kertas, satu pagi. ょ kecil tetap kecil.

Yang Bisa Anda Lakukan

• Menulis やゆよ, らりるれろ, dan わをん
• Membaca を sebagai ‘o’ dan ん sebagai satu ketukan penuh
• Membaca がざだば sebagai konsonan bersuara, dan きょう sebagai satu mora dengan ょ kecil

Adegan

Cara Kerjanya

や ゆ よ hanya ada tiga, bukan lima. Tidak ada ‘yi’ atau ‘ye’ dalam hiragana modern. らりるれろ adalah baris yang sering ingin diubah penutur bahasa Inggris menjadi ‘L’ atau ‘R’; ら dalam bahasa Jepang bukanlah keduanya. わ を ん menutup set dasar hiragana. を menandai objek dan diucapkan seperti お. ん adalah satu ketukan penuh: んですか memiliki ketukan yang sering dilewatkan oleh ‘n’ dalam bahasa Inggris.

Dakuten adalah dua titik. か→が, さ→ざ, た→だ, は→ば. Huruf lain dalam baris tersebut juga mengikuti: ぎじぐげご, じず, でど, びぶべぼ. Anda sudah menggunakan だ dalam ください dan です. Hari ini, Anda bisa melihat titik-titik itu, bukan hanya menganggap kata-kata tersebut sebagai gambar. Handakuten (lingkaran pada ぱぴぷぺぽ) juga ada; perhatikan nanti di menu. Tugas halaman ini adalah dua titik dakuten.

ゃゅょ kecil diletakkan setelah き し ち に ひ み り. きゃ きゅ きょ masing-masing adalah satu ketukan, bukan ‘ki-ya’. きょう (hari ini) adalah ‘kyo-o’, dua ketukan, bukan ‘ki-yo-u’ sebagai tiga ketukan. Menulis きよう secara tidak sengaja adalah cara siswa menciptakan kata yang tidak mereka maksud.

Kata-kata penting: わたし (saya), やま (gunung), ください (tolong), きょう (hari ini), さくら (ら yang ditunda pada minggu かさ). が juga merupakan penanda subjek yang akan Anda temui dalam tata bahasa pemula — hari ini, ini adalah sebuah bunyi. Jangan menukar は dan が secara acak.

Pagi ini, tabel hiragana tidak lagi hanya sebuah poster, melainkan menjadi bagian dari ruangan belajar kita. Anda sudah menguasai huruf vokal, baris かさ, たな, dan はま. Yang tersisa adalah やゆよ, baris ら, わをん, dua titik yang membuat konsonan bersuara, dan ゃゅょ kecil yang menolak dibaca sebagai dua ketukan. Kita akan tetap berbicara dengan です dan ます. Kita akan tetap mengucapkan おはようございます. Menyelesaikan tabel hiragana bukan berarti Anda boleh langsung beralih ke gaya bicara anime yang disingkat-singkat.

や ゆ よ hanya ada tiga. Bahasa Jepang modern tidak memiliki ‘yi’ atau ‘ye’ sebagai pasangan hiragana. Para siswa sering mencari dua huruf yang hilang ini dan mengarangnya. Jangan lakukan itu. や adalah ‘ya’, ゆ adalah ‘yu’, よ adalah ‘yo’, masing-masing satu ketukan. よ adalah huruf yang harus tetap besar ketika memang besar, karena ょ yang lebih kecil adalah mekanisme yang berbeda. Tulis よ dengan sangat jelas sekali. Lalu, tulis ょ kecil di sampingnya dan perhatikan sampai tangan Anda setuju bahwa ukurannya tidak sama.

らりるれろ adalah baris yang sering memicu perdebatan di kalangan penutur bahasa Inggris. ら dalam bahasa Jepang bukanlah ‘L’ bahasa Inggris dan bukan pula ‘R’ bahasa Inggris. Ini adalah satu bunyi bahasa Jepang yang unik. Jika bahasa pertama Anda adalah Korea, ㄹ adalah kerabatnya, tapi bukan tiruan — ら Jepang tidak terpecah menjadi dua huruf berdasarkan posisi. Jika Anda berbicara Spanyol, jangan mengucapkan ら seperti ‘rre’ yang keras. Jika Anda berbicara Inggris, berhentilah memilih tim. Dengarkan, tiru, rekam. り akan terlihat mirip dengan い dan ひ jika ditulis cepat; salin り secara perlahan. る adalah lingkaran yang sering dibuka siswa menjadi ろ. れ bukan ね; ね memiliki kait yang tidak dimiliki れ. ろ bukan る. Berlatihlah menulis る dan ろ sampai Anda bisa membedakannya dengan jelas.

わ を ん mungkin terlihat seperti sisa-sisa, tapi sebenarnya tidak. わ adalah ‘wa’, huruf yang sebelumnya dilarang Anda gunakan sebagai pengganti partikel は. Sekarang Anda boleh menulis わ dalam わたし, わかる, わかりました. Partikel は tetap は. Huruf わ tetap わ. Dua bentuk, dua fungsi, keduanya diucapkan ‘wa’ dalam kalimat yang berbeda — bahasa Jepang memang bisa seperti ini. を adalah penanda objek. Ditulis を dan diucapkan お. Bunyi ‘wo’ dalam bahasa Inggris adalah kenangan. Lupakan saja. Dalam dialog, それを、どうぞ adalah tindakan sopan yang lengkap: silakan ambil yang itu. ん adalah satu mora. Ia membutuhkan waktu. ほん bukanlah ‘ho’ ditambah ‘N’ sisa yang Anda telan. なんですか memiliki empat ketukan jika Anda menghitung す sebagai bagian dari です — bagaimanapun, ん mendapatkan satu ketukan. Siswa yang tetap menggunakan romaji sering melewatkan ん dan kemudian melewatkan panjang bunyi. Anda tidak bertahan dengan romaji. Berikan ん satu ketukan jari Anda sendiri.

Dakuten adalah dua titik di kanan atas. Mereka membuat konsonan bersuara. か menjadi が, き menjadi ぎ, dan seterusnya. さ menjadi ざ; し menjadi じ. た menjadi だ; ち secara teori menjadi ぢ, tetapi bahasa Jepang sehari-hari biasanya menulis じ alih-alih ぢ, dan ず alih-alih づ. Jangan mengumpulkan trivia ぢ/づ sebagai identitas diri. Ketahuilah bahwa だ sekarang sudah sah. Dua pelajaran lalu kita melarang Anda menebak だ dari ‘da’ bahasa Inggris. Hari ini, titik-titik itu adalah izinnya. は menjadi ば. Sisa baris ば adalah びぶべぼ. Anda sudah mengucapkan ください selama seminggu: だ ada di tengahnya. Anda sudah mengucapkan です: で adalah て ditambah titik. Lihatlah. Rumus itu kini menjadi kata yang dieja. Handakuten adalah lingkaran kecil: ぱぴぷぺぽ. Anda akan melihatnya pada パン dalam katakana di seri berikutnya, dan pada beberapa kata hiragana. Perhatikan lingkaran ini agar Anda tidak menyebutnya dakuten yang rusak. Latihan pelajaran ini adalah dua titik dakuten, terutama が ざ だ ば sebagai empat ‘nama keluarga’ yang bisa Anda tunjuk.

ゃゅょ kecil adalah separuh lainnya untuk menyelesaikan hiragana. Mereka diletakkan setelah き し ち に ひ み り (dan versi bertitiknya ぎ じ び ぴ). きょ adalah satu ketukan. きょう (hari ini) adalah ketukan itu ditambah う. Jika Anda menulis きよう dengan よ ukuran penuh, Anda telah menulis ejaan yang berbeda. Dalam bahasa Jepang yang sebenarnya, きよう bisa menjadi kata lain sepenuhnya. Kotak perbandingan bukanlah trik. Ini adalah peringatan tentang tulisan tangan yang ‘sombong’ yang ‘membuat huruf kecil lebih mudah dilihat’ dengan membuatnya besar. Mudah dilihat tapi salah tetaplah salah. しゃ しゅ しょ, ちゃ ちゅ ちょ akan muncul dalam nama dan dalam ‘kerabat’ ください. Anda tidak perlu seratus kontraksi hari ini. Anda hanya perlu きょう, dan aturannya: kecil berarti digabungkan.

Manfaatnya: わたし sudah bisa dibaca. やま sudah bisa dibaca. かみ (kertas) sudah bisa dibaca. きょう sudah bisa dibaca. さくら sudah bisa dibaca — kana-03 meminta Anda menunggu ら, dan ら ada di sini. Bacalah さくら sebagai sebuah kata di atas kertas, bukan sebagai pahlawan wanita buku teks. ください sudah bisa dibaca sebagai titik-titik ditambah huruf-huruf yang Anda kuasai. を sudah bisa digunakan. ん sudah bisa digunakan. Itu sudah cukup untuk menjalani pagi yang sopan dan melangkah ke katakana tanpa berpura-pura hiragana adalah mainan anak-anak. Lingkaran latihan: tulis やゆよ, らりるれろ, わをん; tambahkan titik pada かさたば sampai がざだば muncul; tulis きょう dengan ょ yang benar-benar kecil; baca わたし, ください, さくら.

や ら わ ん

や ya · ゆ yu · よ yo
ら ra · り ri · る ru · れ re · ろ ro
わ wa · を o (penanda objek) · ん n (satu ketukan penuh)
を diucapkan お. Jangan mengucapkan ‘wo’ dengan ‘W’ bahasa Inggris.

Dakuten dan ゃゅょ Kecil

Titik: が ざ だ ば (dan sisa baris bersuara lainnya)
Kecil: きゃ きゅ きょ — satu ketukan, bukan dua
きょう hari ini · わたし saya · さくら bunga sakura (sekarang bisa dibaca)

Contoh

Kesalahan Umum

OK きょう
NG きよう

ょ kecil menggabungkan き dan よ menjadi satu ketukan. よ ukuran penuh dalam きよう adalah ejaan yang berbeda dan, dalam bahasa Jepang yang sebenarnya, adalah kata yang berbeda. Tulisan tangan lucu yang memperbesar ょ itu tidak lucu. Itu adalah kesalahan.

Latihan

Hiragana sekarang sudah bisa digunakan untuk percakapan pagi yang sopan. Selanjutnya kita akan memulai katakana — ア dan カ — aksara bersudut yang ada di menu dan rambu stasiun. Teruslah menulis ん dan を sampai mereka tidak lagi terasa seperti sisa-sisa.

Menulis