Kata Tunjuk Jarak: これ・それ・あれ・どれ

Dekat dengan anda, dekat dengan mereka, jauh dari kedua-duanya. Empat perkataan, satu rak.

Apa yang akan anda dapat lakukan

• Menamakan objek yang dekat dengan anda menggunakan これ, dekat dengan orang lain menggunakan それ, dan jauh dari kedua-duanya menggunakan あれ.
• Bertanya ‘yang mana?’ menggunakan どれ.
• Mengekalkan は dan です: これはお茶です.

Babak Dialog

Mekanik Tatabahasa

こそあど adalah sistem kata tunjuk dalam Bahasa Jepun. ko- adalah dekat dengan penutur: これ. so- adalah dekat dengan pendengar: それ. a- adalah jauh dari kedua-duanya: あれ. do- adalah untuk bertanya: どれ. Bahasa Inggeris ‘this / that’ menggabungkan tiga jarak menjadi dua. Jika anda menggunakan これ untuk semua yang anda nampak, anda akan kedengaran seperti anda menuntut cawan orang lain.

Tatabahasa masih peringkat permulaan-01. これはお茶です。それは地図です。あれはおみやげです。どれが地図ですか。 Kata tunjuk adalah topik (atau kata tanya). Kemudian です. Anda boleh menafikan dengan alat minggu lepas: それは水ではありません。

これ / それ / あれ berdiri sendiri. Ia adalah objek itu sendiri. Jika anda memerlukan ‘teh ini’, Bahasa Jepun menggunakan このお茶 — この ditambah kata nama. Pelajar permulaan sering mencampuradukkannya: これお茶です. Itu adalah dua kata nama yang bertembung. Sama ada これはお茶です atau このお茶です. Pelajaran ini memfokuskan pada set yang berdiri sendiri. この adalah bentuk ‘saudara’ yang anda perlu kenali, bukan kata tunjuk ketiga untuk dibimbangkan.

どれ bertanya ‘yang mana’ daripada satu set. Jika hanya ada satu peta di atas meja, それは地図ですか sudah cukup. Jika ada tiga objek kertas, どれが地図ですか. が sering muncul bersama どれ dalam soalan ini. Jangan tukar kepada は secara kebiasaan lagi. Kita tidak membuat esei は/が. Kita sedang memilih satu objek dari rak.

Sistem kata tunjuk Bahasa Jepun adalah seperti peta kecil ruang sosial, bukan terjemahan terus ‘this’ dan ‘that’ dalam Bahasa Inggeris. Bahasa Inggeris memberi anda dua perkataan dan satu jari. Bahasa Jepun pula memberi anda zon penutur, zon pendengar, zon jauh, dan zon ‘yang mana’. Jika anda menyamakan ‘this = これ, that = それ’, anda mungkin akan memanggil resit kerani sebagai これ sedangkan ia masih di tangan mereka. Itu kedengaran seperti anda merampasnya. Orang Jepun akan faham maksudnya.

これ adalah untuk objek yang dekat dengan penutur. Dalam dialog, Sato memperkenalkan teh di sebelahnya dengan これはお茶です. Apabila teh yang sama telah berpindah dalam penjelasan Mina sebagai ‘yang anda tunjukkan kepada saya’, dia menggunakan それ. Jarak tidak diukur dalam sentimeter dari dinding. Ia diukur berdasarkan wilayah siapa objek itu berada. Cawan di sisi anda adalah これ. Cawan di sisi mereka adalah それ. Cawan di kabinet jauh, yang tidak dimiliki oleh sesiapa dalam perbualan, adalah あれ. Pelancong sering terlebih guna これ kerana objek itu ‘di Jepun’ dalam fikiran mereka. Jepun tidak peduli tentang negara. Jepun peduli tentang meja.

あれ tidak kasar dengan sendirinya. Ia bermaksud jauh. Gunakannya untuk papan tanda di seberang lobi, botol di rak tinggi, bangunan di luar tingkap. Jangan gunakan あれ untuk objek yang mereka pegang; itu adalah それ. Jangan gunakan あれ untuk orang yang anda perkenalkan; itu adalah masalah kesopanan yang berbeza. これは田中さんです boleh kedengaran seperti anda melabelkan produk. Di meja, こちらは田中さんです atau この人は田中さんです lebih selamat. Pelajaran ini masih membolehkan anda mendengar これ sebagai kata objek supaya anda tidak menghabiskan setahun menunjuk manusia seperti bagasi.

どれ adalah kata tanya dalam keluarga ini. 何 bermaksud ‘apa’. どれ bermaksud ‘yang mana satu’ apabila satu set objek sudah kelihatan. それは何ですか untuk satu objek yang tidak diketahui. どれが地図ですか apabila peta, risalah, dan menu berkongsi rak. Anda akan perasan が dalam どれが. Kata tanya sering mengambil が dalam pola ini. Jangan ubah kepada どれは kerana は terasa seperti kawan minggu lepas. は boleh muncul dalam ayat どれ yang lain kemudian. Minggu ini, salin どれが地図ですか dan これです sebagai jawapan ringkas.

Kata kerja penghubung (copula) tidak berubah. これはお茶です adalah A は B です dengan A = これ. それは水ではありません adalah penafian minggu lepas dengan topik kata tunjuk. Anda tidak belajar kata kerja baru. Anda belajar empat kata ganti nama yang Bahasa Jepun anggap sebagai kata nama. Itulah sebabnya これお茶です tidak betul. Dua kata nama bertindih, tiada は, tiada です. Sama ada これ yang berdiri sendiri dengan は, atau この ditambah kata nama sebenar.

この / その / あの adalah bentuk ‘saudara’ yang mesti melekat pada kata nama: このお茶, その地図, あのおみやげ. これ sudah mengandungi maksud ‘objek’. この memerlukan perkataan objek selepasnya. ‘This tea’ dalam Bahasa Inggeris mungkin kelihatan seperti これ茶 kepada otak yang letih. Ia adalah このお茶. Saya menyebut bentuk ‘saudara’ ini supaya menu atau soalan kerani この袋は？ tidak kelihatan seperti bahasa baru. Anda tidak perlu menghafal kesemua enam bentuk hari ini. Anda perlu berhenti mencampuradukkan これ dengan kata nama.

Berhati-hati dengan beberapa kesilapan lazim. Jangan gunakan これ untuk tempat; perkataan yang betul adalah ここ, yang akan kita pelajari nanti. Menggunakan これ untuk bilik air di hujung koridor akan kedengaran seperti anda memegang bilik air itu. Begitu juga, jangan gunakan これ untuk menunjuk orang dalam situasi sopan; ini boleh kedengaran seperti anda melabelkan mereka. Untuk orang, gunakan こちら atau この人. Ingat juga perbezaan antara 何 dan どれ. 何ですか bertanya ‘apa’ (nama objek), manakala どれですか / どれが bertanya ‘yang mana’ (pilihan dari satu set yang kelihatan). Jika ada tiga botol di kaunter, tanyakan どれが水ですか, bukan それは何ですか, kerana anda ingin memilih satu, bukan meminta penerangan.

これ・それ・あれ・どれ: Kata Tunjuk Jarak

これ ini (dekat dengan saya)
それ itu (dekat dengan anda)
あれ itu di sana (jauh dari kedua-dua kita)
どれ yang mana?
これ / それ / あれ は kata nama です。

これ lawan この

これ = objek itu sendiri. これはお茶です。
この + kata nama = kata nama ini. このお茶は緑茶です。
Jangan katakan これお茶です.

Contoh

Kesilapan Lazim

OK これはお茶です。
NG これお茶です。

これ sudah bermaksud ‘objek ini’. Lekatkan は (atau gunakan このお茶). Jangan satukan これ dengan kata nama.

OK どれが地図ですか。
NG これが地図ですか。

これが bertanya ‘adakah INI peta?’ tentang satu calon. どれが bertanya yang mana antara beberapa. Soalan yang berbeza.

Latihan

Minggu depan keluarga kata tunjuk akan beralih kepada tempat: ここ, そこ, あそこ, どこ. Cawan kekal これ. Bilik menjadi ここ. Sehingga itu, labelkan tiga objek di dalam bilik mengikut jarak sebelum anda mengambil beg anda.

Latihan Menulis