多出来的椅子是 も。被清空的标签是 ではありません。
学习目标
- 使用 ではありません 表达“我不是X”
- 纠正错误的猜测,然后说出正确的名词 + です
- 使用 も 在额外的人或事物上表达“也”
ではありません 故意设计得比较长。在正式场合,请不要用 じゃない 来代替它。你可能会听到 じゃありません,它是 ではありません 的口语变体;但本周我们只书写 ではありません。助词 も 会取代 は。请注意,はも 这种助词组合是不存在的。
对话场景
语法机制
です 完成“A是B”的表达。而 ではありません 则完成“A不是B”的表达。句子的结构是相同的:主题 は,名词,然后是句尾。例如:私は先生ではありません。(我不是老师。)これは水ではありません。(这不是水。)ここはロビーではありません。(这里不是大厅。)英语中“not”紧跟在“am”之后,而日语的否定词则放在句末,名词之后。如果过早地否定,句子结构就会出错。
在大厅等场合进行纠正时,通常有三个步骤:首先是 いいえ(不),然后是 ではありません(不是),最后是正确的名词 + です(是)。例如:いいえ、先生ではありません。学生です。(不,我不是老师。我是学生。)いいえ 就像一个“刹车”,长形式的 ではありません 清除了错误的标签,最后的 です 则确立了真实的身份。如果像英语那样直接说“No I’m a student”,在正式场合听起来会显得过于仓促。
も 的意思是“也”。它会附着在“也”指代的人或事物上,并取代原有的 は。例如:私も学生です。(我也是学生。)田中さんも学生です。(田中也是学生。)これもお茶です。(这也是茶。)你不是在堆叠 はも,而是在“换座位”。如果把 も 放在了错误的名词上,你就会把错误的人或事物加入到这个“俱乐部”中。
ではありません 是名词的否定形式。而 いません / ありません 作为“没有”的表达(初级-05课会学到)是不同的用法。先生ではありません 意为“不是老师”,先生はいません 意为“老师不在”。本周请勿混淆这两种用法。
ではありません 并非 です 的加长版,它是一种礼貌的否定形式,相当于把 です 倒过来。私は学生です 明确了身份,而 私は学生ではありません 则否定了身份。主题助词 は 保持不变,名词也保持不变,只有句子的结尾发生了变化。如果你学过英语的“I am not”,你的手可能会想把“not”放在“am”旁边。但在日语中,否定词必须等到名词说完之后才能出现。像 私はではありません学生 这样的说法是错误的,就像托盘掉了一地。请记住,先说出名词,然后再否定它。
这个长度(指 ではありません)本身就是重点。学生们看到 ではありません,可能会因为在日剧中听到过 じゃない 而倾向于使用它。じゃない 确实是日语,但它在宾馆前台、车站窗口或诊所登记处等正式场合使用时,语气是不恰当的。本课程的默认语体是 です 和 ます。这意味着名词的默认否定形式是 ではありません。你可能会听到工作人员使用 じゃありません,这是一种稍微快一点的礼貌口语形式。把它当作 ではありません 的“表亲”,但不要因此认为可以随意使用休闲语。你也会听到同龄人说 じゃないです。认识它即可,但当对方佩戴着名牌时,请不要把它作为你的首选工具。
发音:では 读作 でわ(de wa)。这里的 は 和你在初级-01课学过的助词 は 的发音相同。ありません 紧跟在 では 之后,形成一个整体的句尾,而不是单独的英语“there isn’t”。之后,你还会学到 ありません 表示“不存在”的用法。但本周,它与 では 结合在一起,表示“名称不正确”。虽然看起来是同一个词尾,但它们扮演着不同的角色,请将它们区分开来。先生ではありません 意为“不是老师”,而 先生はいません 意为“老师不在”。初级-05课将专门讲解“存在”的表达。如果你现在就混淆了它们,大阪人可能依然会微笑着,但你说的句子却是错的。一个实用的大厅交流节奏是三拍:いいえ(不),然后是长形式的否定 ではありません,最后是正确的名词加上 です。例如:いいえ、先生ではありません。学生です。(不,我不是老师。我是学生。)英语的“No I’m a student”一气呵成,而日语在正式场合则喜欢先“刹车”,然后澄清错误,最后给出正确的标签。如果问题本身就是选择题,并且你的语气清晰,你可以省略 いいえ。但你不应该省略 ではありません,并指望 学生です 就能抹去对方的猜测。人们会听到你最后清晰说出的名词,但只有否定词才能阻止错误的印象继续存在。
も 的意思是“也”,它会“贪婪”地占据 は 所在的“位置”。例如:私も学生です。(我也是学生。)而不是 私はも学生です。这个“俱乐部”中的额外成员会带上 も。如果你想表达“我也是”,就说 私も。如果你想表达“田中也是”,就说 田中さんも。如果你想表达“这个杯子也是”,就说 これも。英语中的“also”位置比较灵活:I also am, I am also, I am a student also。但日语的 も 不会“漂浮”,它紧贴着名词短语。如果把它放在了错误的名词上,你就会邀请错误的人共进早餐。も 也可以用于否定句:私も先生ではありません(我也不是老师)。佐藤在对话中就使用了这种形式。这是正确的用法。但如果你只是想简单地否定,这种用法很容易被过度使用。本周,除非你明确想表达“我也不”或“也不是X”,否则请优先在肯定句中使用 も。
韩语学习者:도 是 も 的近亲,但 은/는 不会和 도 像三明治一样叠在一起。请让 も 取代 は。不要复制双重标记。中文学习者:也 喜欢放在动词前面。而 も 则附着在名词上。没有“也です”这种说法。英语学习者:不要把 アルソ 或 ノット 作为单词插入句子中。西班牙语和葡萄牙语学习者:tampoco 和 também 需要动词在附近;而 も 仍然需要名词。印度尼西亚语学习者:juga 可以放在句末;但 も 不能作为 です 的补充,形成 ですも。本周请勿单独使用 ありません 来表示“我不是”。学生ありません 不是一个礼貌的身份陈述。名词否定需要 ではありません。也请勿使用 ません 来否定 です。ですません 不是一个词。动词的否定形式 ません 将在初级-08课学习。本课学习的是系动词的否定形式。
在对话中,佐藤因为美奈有笔记本而猜测她是老师。在日本,人们会进行猜测。酒店会猜测,店员会猜测。车站工作人员可能会猜测你想去机场线。你的任务不是感到被冒犯。你的任务是说 いいえ,然后是 ではありません,最后是真实的身份名词。然后,当佐藤说田中也是学生时,も 是一种廉价的方式,可以在不从零开始重构 学生です 的情况下,添加一个人。佐藤的 私も先生ではありません 也是在否定句中使用了相同的工具:她是工作人员,不是老师,而美奈在“不是老师”这个“俱乐部”中也并不孤单。在你面前的桌子上练习。これはペンです。(这是笔。)これは電話ではありません。(这不是电话。)如果你有两支笔,可以说 これもペンです。(这也是笔。)请完整地发出长形式的否定句。如果你把 ではありません 吞吞吐吐地说出来,大阪早餐的喧嚣声就会把它“吃掉”。录下你的一个否定句和一个 も 的句子。如果 では 中的 は 听起来仍然像英语的“ha”,请在学习更多词汇之前纠正成“wa”的发音。
你已经知道 です。现在你掌握了礼貌的“关闭开关”(否定)和礼貌的“也”。这足以让你在被误解时,无需使用动漫口语,也无需长篇大论地解释自己的生活。接下来我们将学习指代词:これ、それ、あれ、どれ。你仍然会使用 です 和 ではありません 作为句子的结尾。指代动作是新的,但系动词的用法是旧的。一次实地演练比再多图表都更有帮助。明天,在脑海中走进一家商店,让店员猜测三件事:你的职业、你的饮料、你的国家。用三拍的否定句回答每个猜测,然后说出真实的身份名词。如果猜测是老师,就说 いいえ、先生ではありません。学生です。(不,我不是老师。我是学生。)如果饮料是咖啡而你想要茶,就说 これはコーヒーではありません。お茶です。(这不是咖啡。是茶。)如果他们又提到另一个学生,用 も 回答,而不是重新组织一句话。用手写一遍长形式。如果你把 で は あ り ま せ ん 算作句尾加上 では 中的 は,那么 ではありません 共有八个假名。你的手应该感受到它的长度,这样你的嘴巴就不会偷懒。学生们会问 じゃありません 是否“错误”。在商店里它并不算错。它是你正在学习的这种形式的缩略。如果你还不能慢慢地说出 ではありません,你就还没有准备好缩短它。在没有掌握完整形式的情况下缩短,那只是含糊不清,而不是流利。还有一个 も 的陷阱:句首的 でも 意思是“但是”。它不是 で 加上 も 表示“也在”。如果你想说“这个也”,用 これも。如果你想说“但是”,那是另一个词,将在以后的课程中学习。本周请将 も 放在名词上。如果同学回答 私は学生ではありませんです,他们就堆叠了两个句尾。只需要一个句尾。ではありません 已经完成了句子。你不需要在上面再加一个 です。将对话分别扮演佐藤和美奈各说一遍。猜测、否定、表示“也”、工作人员的纠正。这就是全部的工具集。然后关闭文件,否定你所在房间里的一个错误标签。
A は B ではありません
主题 + は + 名词 + ではありません
私は先生ではありません。(我不是老师。)
これは水ではありません。(这不是水。)
いいえ、学生ではありません。(不,我不是学生。)
も 取代 は
私も学生です。(我也是学生。)
田中さんも学生です。(田中也是学生。)
これもお茶です。(这也是茶。)
请勿在这种模式下写 はも。
例句
常见陷阱
OK 私は先生ではありません。
NG 私は先生ありません。
名词否定需要在 ありません 前面加上 では(或口语中的 じゃ)。这里单独使用 ありません 是省略了步骤,而不是捷径。
OK 私も学生です。
NG 私はも学生です。
も 会取代 は 的位置。はも 并不是表达“我也”的方式。
练习
有人问你是不是老师。用 ではありません 否定,然后说你是学生。
参考答案
いいえ、先生ではありません。学生です。 — いいえ、先生ではありません。学生です。
说“这不是水。”
参考答案
これは水ではありません。 — これは水ではありません。
田中是学生。你也是。使用 も。
参考答案
私も学生です。 — 私も学生です。
接下来我们将学习指代词:これ、それ、あれ、どれ。你仍然会使用 です 和 ではありません 作为句子的结尾。指代动作是新的,但系动词的用法是旧的。在此之前,每次路过商店橱窗时,请大声纠正一个错误的标签。
书写练习
五行能量洞察
先把日语放一放,用五行(四柱)轻轻看一看此刻的心事。只要一个昵称就能开始。
查看结果前需要经过广告。这些广告既是维持这间免费教室的社会服务,也是我们的收益模式。