Memesan di Kafe — makan di tempat, bawa pulang, susu oat, dan すみません

Makan di tempat atau bawa pulang dulu. Lalu susu. Kemudian すみません yang tenang.

Apa yang Akan Anda Bisa Lakukan

• Memesan minuman dengan お願いします dan menjawab 店内 / 持ち帰り
• Menanyakan オーツミルクはありますか (Apakah ada susu oat?)
• Memanggil pelayan dengan すみません untuk meminta air

Adegan

Penjelasan Mekanisme

Adegan ini terdiri dari satu pesanan di kasir, lalu satu permintaan lagi di meja. アイスコーヒーをお願いします adalah gabungan kata benda dan permintaan. Kemudian, mereka akan menanyakan pilihan Anda: 店内ですか、持ち帰りですか. Jawablah dengan kata benda yang sama: 店内でお願いします.

ミルクはいかがですか sama seperti いかがですか yang Anda pelajari saat memesan topping ramen. オーツミルクはありますか adalah cara menanyakan ketersediaan produk dengan ありますか. Jika mereka menjawab はい、あります, cukup ucapkan お願いします untuk mengakhiri tanpa perlu kata kerja baru.

Di meja, すみません adalah cara memanggil, bukan bertepuk tangan. Ucapkan お水をください. Kata ください sudah cukup untuk meminta air yang memang sudah menjadi bagian dari tugas mereka. Anda tidak sedang memerintah dapur, melainkan hanya menyebutkan salah satu hal yang ada dalam daftar pekerjaan mereka.

Jika mereka bertanya お名前は (nama Anda?), berikan nama pendek yang mudah mereka panggil. Nama dalam katakana itu normal. Jangan mengarang nama panggilan Jepang kecuali Anda ingin mendengarnya diteriakkan dengan salah.

Di kafe Jepang, mereka akan menanyakan apakah Anda akan minum di tempat atau dibawa pulang sebelum menanyakan nama Anda. Pertanyaan ini adalah inti dari pelajaran kita hari ini. Kita tidak akan mengumpulkan daftar minuman yang panjang. Cukup satu アイスコーヒー (kopi es) sudah cukup untuk mengajarkan 店内, 持ち帰り, cara memesan susu, dan すみません di kemudian hari.

Mulailah dengan アイスコーヒーをお願いします. アイスコーヒー ditulis dalam katakana, dengan tanda panjang yang sudah Anda pelajari di kana. Jika Anda tidak bisa membaca menu, cukup tunjuk dan katakan これをお願いします. Tata bahasanya tidak berubah. Kemudian, Anda akan mendengar pertanyaan inti: 店内ですか、持ち帰りですか. 店内 berarti ‘di dalam toko’ atau ‘makan/minum di tempat’. 持ち帰り berarti ‘bawa pulang’, ini adalah kata benda sehari-hari untuk ‘takeout’. Kata テイクアウト juga sering terlihat di papan nama. Di kelas ini, kita akan menjawab dengan 店内でお願いします atau 持ち帰りでお願いします. Partikel で di sini menandai tempat atau mode minum, sama seperti で pada カードで (dengan kartu), kini digunakan untuk tempat.

Selanjutnya, mungkin Anda akan mendengar ミルクはいかがですか. Anda sudah tahu いかがですか dari pelajaran telur di konter ramen. Untuk menanyakan ketersediaan produk, gunakan オーツミルクはありますか. Jika mereka menjawab はい、あります, cukup ucapkan お願いします untuk mengakhiri percakapan dengan lengkap. Anda tidak perlu mengatakan それをください kecuali Anda suka menambahkan kata-kata. Jika mereka menjawab ありません, pilih opsi lain: 普通のミルクでお願いします (dengan susu biasa) atau なしでお願いします (tanpa susu). なしで ini sama seperti menolak topping lagi.

Beberapa toko mungkin akan menanyakan お名前は (nama Anda?) dan menulis nama Anda dalam katakana di cangkir. Misalnya, ミナです. Jangan mengarang nama Jepang seperti 美奈 di kasir kecuali itu memang nama asli Anda. Mereka akan memanggil nama yang Anda berikan. Penting untuk diingat bahwa nama dalam katakana itu normal dan paling aman untuk digunakan di Jepang.

Paruh kedua adegan ini terjadi di meja. Di kafe yang tenang, Anda tidak perlu bertepuk tangan atau melambaikan tangan lebar-lebar. Cukup ucapkan すみません, sedikit lebih keras dari musik, sebagai cara memanggil. Kemudian, katakan お水をください. お水 adalah ‘air’ yang sopan. Kata ください sudah cukup. Ini bukan てください yang melekat pada kata kerja yang harus mereka ciptakan. Air memang sudah menjadi bagian dari pekerjaan mereka. Mereka akan menjawab はい、どうぞ.

Ada beberapa ungkapan ‘kerabat’ yang tidak perlu Anda hafal sebagai menu baru malam ini, namun berguna untuk diketahui: ホットにできますか (Bisakah dibuat panas?), 砂糖はなしでお願いします (Tanpa gula, tolong), atau テイクアウトできますか (Bisakah dibawa pulang?) jika Anda sudah duduk tetapi berubah pikiran. Jika tempat duduk tidak jelas, Anda bisa bertanya ここで待ってもいいですか (Bolehkah saya menunggu di sini?). Bentuk てもいいですか (bolehkah saya…) akan menjadi fokus pelajaran foto kita nanti. Ingatlah etiket kafe: jangan berlama-lama (sampai tiga jam) hanya dengan satu kopi di toko kecil saat jam makan siang, kecuali ruangan itu memang jelas merupakan tempat kerja. Jangan merekam tangan barista. Dan jangan pernah mengatakan お前, コーヒーくれ (Hei, beri aku kopi!) karena itu sangat tidak sopan. Pertahankan ketenangan seperti di onsen (pemandian air panas) saat berada di kafe.

Untuk melatih pemahaman, coba latih pembagian ini dengan suara keras: 店内でお願いします, 持ち帰りでお願いします, sepuluh kali, sampai partikel で menjadi otomatis. Kemudian tambahkan kalimat meminta air dari kursi. Perlu diketahui, kafe di stasiun biasanya lebih cepat daripada kafe di jalanan samping, dan Anda mungkin mendengar こちらでお飲みですか (Apakah Anda akan minum di sini?) sebagai ganti 店内ですか. Jawablah こちらでお願いします. Jangan panik jika kata bendanya berubah, partikel で tetap berfungsi sama. Jika Anda memesan kue, cukup tunjuk dan katakan これもお願いします. も menambahkan makanan ke minuman. Jika mereka bertanya 温めますか (Apakah perlu dihangatkan?) tentang roti, jawablah seperti di toko serba ada. Ini menunjukkan bahwa pola percakapan sering berulang. Jika nama Anda dipanggil sebagai ミナ様, itu adalah bentuk yang sangat sopan dan normal; berdirilah dan katakan はい. Dan ingat, すみません untuk air nanti adalah adegan kedua dalam kunjungan yang sama, bukan bagian dari pesanan awal. Gunakan untuk kebutuhan nyata, bukan hanya latihan.

Tempat Cangkir Anda Akan Tinggal

アイスコーヒーをお願いします。
店内ですか、持ち帰りですか。
店内でお願いします。 / 持ち帰りでお願いします。

Susu, Lalu Nanti

オーツミルクはありますか。→ はい、あります。
すみません。お水をください。

Contoh

Perbandingan (Jangan Sampai Terjebak)

OK 店内でお願いします。
NG ヒア。

Kata ‘here’ dalam bahasa Inggris bukanlah pengaturan kafe. 店内 adalah kata toko untuk tetap di tempat.

OK すみません。お水をください。
NG おい、水。

Tepukan tangan atau おい akan membekukan kafe yang tenang. すみません adalah cara memanggil.

Latihan

Kafein bukanlah baju. Selanjutnya, kita akan berada di toko pakaian: ukuran, ruang ganti, meminta harga lebih murah, dan tanpa kantong — masih satu percakapan dengan satu pelayan.

Latihan Menulis