Dekat Anda, dekat mereka, jauh dari keduanya. Empat kata, satu rak.
Apa yang Bisa Anda Lakukan
- Menyebutkan benda dekat Anda dengan これ, benda dekat lawan bicara dengan それ, dan benda jauh dari keduanya dengan あれ.
- Menanyakan ‘yang mana?’ dengan どれ.
- Tetap menggunakan は dan です: これはお茶です.
これ adalah kata untuk benda, bukan tempat atau orang. Kata ここ akan dibahas di pelajaran berikutnya. Untuk orang, gunakan こちら atau この人 — jangan mengatakan これは田中さんです di meja yang formal. このお茶 (teh ini) adalah bentuk ‘saudara’ dari これ; これ berdiri sendiri tanpa diikuti kata benda.
Adegan Dialog
Cara Kerjanya
こそあど adalah sistem penunjuk dalam bahasa Jepang. ko- berarti dekat dengan pembicara: これ. so- berarti dekat dengan pendengar: それ. a- berarti jauh dari keduanya: あれ. do- adalah kata tanya: どれ. Bahasa Inggris ‘this / that’ menggabungkan tiga jarak menjadi dua. Jika Anda menggunakan これ untuk semua benda yang terlihat oleh mata Anda, Anda akan terdengar seperti mengklaim cangkir milik orang lain.
Tata bahasanya masih sama dengan pelajaran pemula-01. これはお茶です。それは地図です。あれはおみやげです。どれが地図ですか。 Kata penunjuk adalah topik (atau kata tanya). Kemudian diikuti です. Anda bisa menyangkal dengan alat dari minggu lalu: それは水ではありません。
これ / それ / あれ berdiri sendiri. Mereka adalah ‘benda itu sendiri’. Jika Anda ingin mengatakan ‘teh ini’, bahasa Jepang menggunakan このお茶 — yaitu この ditambah kata benda. Pemula sering menggabungkannya menjadi これお茶です. Itu adalah dua kata benda yang bertabrakan. Pilihan yang benar adalah これはお茶です atau このお茶です. Pelajaran ini fokus pada set kata penunjuk yang berdiri sendiri. Kata この adalah ‘saudara’ yang harus Anda kenali, bukan kata penunjuk ketiga yang membuat Anda panik.
どれ menanyakan ‘yang mana’ dari sebuah kelompok benda. Jika hanya ada satu peta di meja, それは地図ですか sudah cukup. Jika ada tiga benda kertas, gunakan どれが地図ですか. Partikel が sering muncul bersama どれ dalam pertanyaan ini. Jangan menggantinya dengan は karena kebiasaan dulu. Kita tidak sedang membahas esai は/が. Kita sedang memilih satu objek dari rak.
Sistem penunjuk Jepang bukan sekadar terjemahan ‘this’ dan ‘that’ dari bahasa Inggris. Bahasa Inggris memberi Anda dua kata dan satu jari, sementara bahasa Jepang memberi Anda zona pembicara, zona pendengar, zona jauh, dan kata tanya ‘yang mana’. Jika Anda menyamaratakan ‘this = これ, that = それ’, Anda mungkin akan menyebut struk belanja milik petugas dengan これ saat masih di tangan mereka. Ini terdengar seperti Anda mengambilnya, dan bahasa Jepang sangat peka terhadap hal ini.
これ digunakan untuk benda yang dekat dengan pembicara. Dalam dialog, Sato memperkenalkan teh di sampingnya dengan これはお茶です. Ketika teh yang sama berpindah ke penjelasan Mina sebagai ‘yang Anda tunjukkan’, dia menggunakan それ. Jarak tidak diukur dalam sentimeter dari dinding, melainkan diukur berdasarkan ‘wilayah’ benda itu berada. Cangkir di samping Anda adalah これ. Cangkir di samping lawan bicara adalah それ. Cangkir di lemari jauh, yang tidak dimiliki oleh siapa pun dalam percakapan, adalah あれ. Wisatawan sering terlalu sering menggunakan これ karena benda itu ‘ada di Jepang’ dalam pikiran mereka. Jepang tidak peduli tentang negara, Jepang peduli tentang meja.
Kata あれ sendiri tidaklah kasar; itu hanya berarti ‘jauh’. Gunakan untuk papan nama di seberang lobi, botol di rak tinggi, atau gedung yang terlihat dari jendela. Jangan gunakan あれ untuk benda yang sedang dipegang lawan bicara; itu adalah それ. Jangan gunakan あれ untuk memperkenalkan orang; itu masalah kesopanan yang berbeda. Mengatakan これは田中さんです bisa terdengar seperti Anda melabeli sebuah produk. Di meja, こちらは田中さんです atau この人は田中さんです lebih aman. Ini juga berlaku untuk tempat; これ bukan untuk tempat. Misalnya, mengatakan これ tentang toilet di ujung lorong akan terdengar seperti Anda memegang toilet itu. Kata yang tepat untuk tempat adalah ここ, yang akan kita pelajari di pelajaran berikutnya.
どれ adalah kata tanya dalam keluarga ini. 何 berarti ‘apa’. どれ berarti ‘yang mana’ ketika ada beberapa pilihan yang sudah terlihat. それは何ですか digunakan untuk satu objek yang tidak diketahui. どれが地図ですか digunakan ketika ada peta, brosur, dan menu di rak yang sama. Anda akan melihat が sering muncul bersama どれ dalam pertanyaan ini. Jangan menggantinya dengan は karena kebiasaan dari pelajaran sebelumnya. Untuk minggu ini, cukup ikuti pola どれが地図ですか dan jawaban singkat これです.
Kata kerja kopula (です/ではありません) tidak berubah. これはお茶です adalah pola A は B です dengan A = これ. それは水ではありません menggunakan pola penyangkalan dari minggu lalu dengan topik penunjuk. Anda tidak sedang mempelajari kata kerja baru. Anda sedang mempelajari empat kata ganti yang dalam bahasa Jepang diperlakukan sebagai kata benda. Itulah mengapa これお茶です salah. Itu adalah dua kata benda yang bertumpuk tanpa は atau です. Gunakan これ yang berdiri sendiri dengan は, atau この ditambah kata benda yang sebenarnya.
この / その / あの adalah ‘saudara’ yang harus melekat pada kata benda: このお茶, その地図, あのおみやげ. Kata これ sudah mengandung arti ‘benda’. Kata この membutuhkan kata benda setelahnya. ‘This tea’ dalam bahasa Inggris mungkin terlihat seperti これ茶 bagi otak yang lelah. Yang benar adalah このお茶. Saya menyebutkan ‘saudara’ ini agar menu atau pertanyaan この袋は? dari petugas tidak terlihat seperti bahasa baru. Anda tidak perlu menguasai keenam bentuk ini hari ini. Anda hanya perlu berhenti menabrakkan これ dengan kata benda.
Untuk latihan, letakkan tiga objek di meja. Duduk di satu sisi. Sebutkan objek di dekat Anda これ, objek di dekat lawan bicara それ, dan objek yang jauh あれ. Kemudian, tukar tempat duduk. Kata-kata penunjuk harus ikut berpindah. Jika これ tetap pada objek pertama, berarti Anda melabeli objek dalam bahasa Inggris dan hanya menempelkan stiker Jepang di atasnya. Rekam diri Anda menanyakan どれが地図ですか dan menjawab これです. Tutup terjemahan bahasa Inggris. Jika Anda masih ragu antara それ dan あれ, berarti pelajaran ini bukan tentang kosakata tambahan, melainkan tentang memahami ‘peta’ jarak sosial. Jangan menunjuk orang dengan これ di ruangan formal. Koper adalah これ. Tamu bukan koper. Jika Anda harus mengidentifikasi seseorang, tunggu pelajaran こちら dan この人. Tulis empat kalimat dengan kata benda yang sama お茶 dan empat kata penunjuk, lalu tambahkan ではありません pada benda yang jauh jika itu bukan teh. Kopula seharusnya terasa membosankan. Kata penunjuk seharusnya menjadi satu-satunya hal yang berubah. Kebosanan di sini adalah keterampilan.
これ・それ・あれ・どれ
これ ini (dekat saya)
それ itu (dekat Anda)
あれ itu di sana (jauh dari kita berdua)
どれ yang mana?
これ / それ / あれ は kata benda です。
これ vs この
これ = benda itu sendiri. これはお茶です。
この + kata benda = kata benda ini. このお茶は緑茶です。
Jangan mengatakan これお茶です.
Contoh
Kesalahan Umum
OK これはお茶です。
NG これお茶です。
これ sudah berarti ‘benda ini’. Tambahkan は (atau gunakan このお茶). Jangan menabrakkan これ dengan kata benda.
OK どれが地図ですか。
NG これが地図ですか。
これが menanyakan ‘apakah INI petanya?’ tentang satu kandidat. どれが menanyakan ‘yang mana’ di antara beberapa pilihan. Pertanyaan yang berbeda.
Latihan
Teh ada di tangan Anda. Katakan apa itu.
Kunci Jawaban
これはお茶です。 — これはお茶です。
Sebuah suvenir ada di rak yang jauh. Tanyakan apa itu.
Kunci Jawaban
あれは何ですか。 — あれは何ですか。
Ada tiga kertas di meja. Tanyakan yang mana petanya.
Kunci Jawaban
どれが地図ですか。 — どれが地図ですか。
Minggu depan, keluarga kata penunjuk akan beralih ke tempat: ここ, そこ, あそこ, どこ. Cangkir tetap これ. Ruangan menjadi ここ. Sampai saat itu, labeli tiga objek di ruangan berdasarkan jarak sebelum Anda mengambil tas Anda.
Latihan Menulis
Wawasan energi lima unsur
Sisihkan bahasa Jepang sejenak, lalu lihat ringan apa yang ada di pikiran lewat lima unsur (saju). Cukup nama panggilan untuk mulai.
Untuk melihat hasil, Anda melewati iklan. Iklan itu menjaga kelas gratis ini tetap berjalan — layanan untuk masyarakat, dan juga model pendapatan kami.