Saya Melakukan Sesuatu: Kata Objek を dan Kata Kerja Sopan ます

Halaman itu adalah objek. を menandakannya; ます melengkapkan perbuatan.

Apa yang anda boleh lakukan

• Menandakan objek kata kerja dengan を
• Menggunakan ます yang sopan untuk tindakan masa kini atau masa hadapan
• Mengekalkan susunan SOV: objek を, kemudian kata kerja ます

Babak Dialog

Mekanik Tatabahasa

Susunan perkataan dalam kelas ini: topik, diikuti bahagian lain, dan kata kerja di akhir. Contoh: 私はパンを食べます。 Objek diletakkan sebelum kata kerja dengan partikel を. Dalam bahasa Inggeris, ‘eat bread’ meletakkan kata kerja dahulu. Jika anda berkata 食べますパンを, ia tidak betul. Ingat: pegang パンを, kemudian akhiri dengan 食べます.

ます adalah akhiran sopan bukan lampau (nonpast). Ia merangkumi apa yang anda lakukan sebagai kebiasaan, apa yang anda akan lakukan sebentar lagi, dan apa yang akan anda lakukan kemudian. Contoh: 朝、パンを食べます。後でお茶を飲みます。 Perkataan masa seperti 今 / 後で / 明日 atau perkataan yang menunjukkan waktu akan memberitahu masanya. Jangan sesekali melekatkan ‘will’ bahasa Inggeris sebagai ウィル.

Objek lazim minggu ini: パンを食べます, 水を飲みます, お茶を飲みます, コーヒーを飲みます, 地図を見ます, 日本語を勉強します. Kata kerja 勉強します boleh mengambil を pada subjek kajian. Partikel ini adalah ‘kerusi’ yang sama.

Menghilangkan を berlaku dalam pertuturan pantas. Namun, dalam kelas ini, kita akan kekalkannya. Anda sedang belajar ‘kerusi’ ini, bukan cara bercakap yang kurang jelas. Penggunaan は pada objek (コーヒーは飲みます) menunjukkan perbandingan atau kontras: kopi, bagi yang itu, saya minum — mungkin bukan teh. Jangan gunakan は untuk kontras jika anda hanya bermaksud objek biasa.

ます adalah cara bahasa Jepun yang sopan mengakhiri kata kerja perbuatan. Anda sudah melihatnya sebagai akhiran pada 行きます dan 勉強します. Minggu ini, ia adalah akhiran yang anda pilih dengan sengaja untuk 食べます, 飲みます, 見ます, 待ちます, 行きます, 会います, 勉強します. Yang menarik, ます ini tidak berubah untuk ‘saya’, ‘anda’, atau ‘mereka’. Ini berbeza dengan bahasa Inggeris yang memerlukan ‘am/is/are’ atau ‘eat/eats’ yang memerlukan kerja tambahan. Gaya sopan bahasa Jepun tidak memerlukan kerja tambahan ini.

ます dipanggil ‘nonpast’ (bukan lampau) kerana ia bukan masa lampau. Ia merangkumi semua masa lain: kebiasaan, jadual, tawaran, masa depan terdekat, dan masa depan yang lebih jauh. Contohnya, パンを食べます boleh bermaksud ‘Saya makan roti (untuk sarapan)’ atau ‘Saya akan makan roti (sekarang)’. Bahasa Jepun membiarkan perkataan seperti 今 (sekarang), 後で (kemudian), 毎日 (setiap hari), 明日 (esok), atau konteks situasi (seperti pandangan pelayan) untuk menentukan masanya. Jangan sesekali cuba melekatkan ‘will’ bahasa Inggeris sebagai ウィル食べます. Jika masa itu penting, sebutkan perkataan masanya. Jika tidak, ます sudah cukup.

を adalah partikel objek. Ia menandakan benda yang dikenakan tindakan oleh kata kerja. Contoh: パンを食べます (roti dimakan), 地図を見ます (peta dilihat), 日本語を勉強します (bahasa Jepun dipelajari). Anda menulis を tetapi menyebutnya お. Ini adalah ejaan ‘tidak adil’ yang kedua selepas topik は = わ. Ingat, fungsi, bukan bentuk, yang menentukan bunyi. Pelajar yang belajar ‘wo’ dari carta akan menyebut ‘W’ yang tidak diperlukan dalam bahasa Jepun di sini. Hilangkan bunyi ‘W’ itu.

お茶 adalah perangkap untuk telinga. お di sini adalah awalan kehormatan pada 茶 (teh). Partikel objek masih を selepas kata nama penuh: お茶を飲みます. Dalam pertuturan perlahan, anda akan mendengar dua bunyi お berturut-turut: o-cha o no-mi-masu. Anda mungkin akan menggabungkannya secara semula jadi, dan itu tidak mengapa. Namun, anda mesti tetap menulis を, bukan お yang kedua, untuk partikel objek. お茶お飲みます adalah kesalahan ejaan, bukan gaya pertuturan.

Susunan kata yang betul adalah: (topik は) (tempat で / masa に / destinasi に) (objek を) kata kerja-ます. Contoh: 私はカフェでパンを食べます。 Anda tidak perlu menggunakan 私は apabila pelaku sudah jelas. Contohnya, kakitangan sarapan sudah tahu siapa yang lapar. パンを食べます adalah ayat sopan yang lengkap. Pelajar baru sering melekatkan 私は pada setiap kata kerja kerana bahasa Inggeris memerlukan subjek ‘I’. Bahasa Jepun tidak selalu memerlukannya.

何を食べますか adalah soalan yang anda inginkan di kaunter. 何 bermaksud ‘apa’, を menjadikannya objek, dan ますか membentuk soalan. Jawapan pendek boleh menghilangkan objek yang sudah diketahui: はい、食べます。 Atau kekalkannya: パンを食べます。 Kedua-duanya muncul dalam dialog. Partikel も juga kembali: コーヒーも飲みますか — ‘kopi juga, adakah anda minum?’. も boleh menggantikan を dalam pola ‘juga’ ini: コーヒーも飲みます. Anda juga mungkin mendengar コーヒーをも. Minggu ini, コーヒーも飲みますか dalam soalan, dan コーヒーを飲みます dalam jawapan ‘ya’ adalah pasangan yang jelas dan betul.

が berbanding を: パンが食べます kedengaran seperti roti itu yang makan. Beberapa kata kerja kemudian akan mengambil が untuk objek (seperti 好き pada pelajaran 17). Namun, kata kerja makan, minum, melihat, menunggu dalam set ini mengambil を. Jangan ‘betulkan’ を kepada が hanya kerana が terasa seperti penanda subjek. Dalam pertuturan kasual, を sering digugurkan (anda akan mendengar パン食べる), tetapi dalam kelas ini, kita akan kekalkannya. Anda sedang belajar struktur yang lengkap. Berlatih dengan nama makanan sebenar: パンを食べます。お茶を飲みます。水を飲みます。地図を見ます。 Rekodkan を sebagai お. Jika bunyi ‘W’ muncul, anda masih memikirkannya dalam romaji.

Objek を + Kata Kerja ます

Kata Nama を kata kerja-ます
パンを食べます。 Saya makan roti. / Saya akan makan roti.
コーヒーを飲みます。 Saya minum kopi.
地図を見ます。 Saya melihat peta.
を → sebut お.

ます adalah Bukan Lampau

Kebiasaan, sekarang, atau kemudian — ます yang sama.
今、食べます。 Saya akan makan sekarang.
後で飲みます。 Saya akan minum kemudian.
Negatif dan lampau: pelajaran seterusnya (ません / ました).

Contoh

Perangkap Lazim

OK パンを食べます。
NG パンが食べます。

が di sini menjadikan roti itu yang makan. ‘Kerusi’ objek adalah を.

OK お茶を飲みます。
NG お茶お飲みます。

Awalan kehormatan お dalam お茶 bukan partikel. Tulis を untuk objek, walaupun kedua-duanya berbunyi seperti お.

Latihan

Seterusnya kita akan mengubah ます: ません untuk ‘saya tidak’, ました untuk ‘saya telah’, ませんでした untuk ‘saya tidak telah’. Objek を akan kekal. Hanya akhiran yang berubah. Sehingga itu, letakkan を dalam setiap ayat sarapan yang anda latih.

Tuliskan