Como dizer ‘não sou’ com ではありません e ‘também’ com も

A cadeira extra é も. O rótulo vazio é ではありません.

O que você vai aprender

• Dizer ‘Eu não sou X’ com ではありません
• Corrigir uma suposição errada e, em seguida, informar o substantivo correto + です
• Adicionar ‘também’ com も para a pessoa ou coisa extra

Cena

Mecânica da língua

です completa ‘A é B’. ではありません completa ‘A não é B’. A estrutura é a mesma: tópico は, substantivo, final. 私は先生ではありません。これは水ではありません。ここはロビーではありません。 Em português, movemos o ‘não’ para perto do verbo ‘ser’. O japonês posiciona o ‘não’ no final, após o substantivo. Se você negar muito cedo, a frase perde o sentido.

Uma correção em um balcão de atendimento geralmente tem três ‘tempos’: いいえ, depois ではありません, e então o substantivo verdadeiro + です. いいえ、先生ではありません。学生です。 O いいえ é um ‘freio’. A forma longa esclarece a informação errada. O です final coloca a informação correta no lugar. Traduzir isso para ‘Não, sou estudante’ em português pode soar apressado em um contexto formal.

も significa ‘também’. Ele se posiciona sobre o membro extra do ‘clube’ e は sai de cena. 私も学生です。田中さんも学生です。これもお茶です。 Você não está empilhando はも. Você está trocando a cadeira. Se você colocar も no substantivo errado, você adiciona a pessoa errada ao ‘clube’.

ではありません é a negação de substantivos. いません / ありません como ‘não há’ é uma função diferente — iniciante-05. 先生ではありません = não é professor. 先生はいません = o professor não está aqui. Não misture os dois esta semana.

ではありません não é apenas um です mais longo que você adiciona para ter mais educação. É a cópula polida ao contrário. 私は学生です nomeia a ‘prateleira’. 私は学生ではありません remove o rótulo da ‘prateleira’. O tópico は permanece. O substantivo permanece. Apenas a parte final muda. Se você aprendeu ‘I am not’ em inglês, sua mão quer colocar ‘not’ ao lado de ‘am’. O japonês não permite isso. O ‘não’ espera até que o substantivo tenha sido falado. 私はではありません学生 é como uma bandeja que caiu. Mantenha o substantivo. Depois, negue-o.

O comprimento é o ponto. Alunos veem ではありません e buscam じゃない porque um drama o disse em dois tempos. じゃない é japonês. É também a ‘temperatura’ errada para um balcão de pousada, uma janela de estação ou um formulário de clínica. O padrão desta sala de aula é です e ます. Isso significa que a negação padrão para um substantivo é ではありません. Você ouvirá じゃありません de funcionários que ainda estão sendo educados, mas com a boca um pouco mais rápida. Trate-o como um ‘primo’, não como permissão para ser casual. Você ouvirá じゃないです de pessoas da sua idade. Reconheça-o. Não o torne sua primeira ferramenta quando alguém estiver usando um crachá.

Pronúncia: では é でわ. O は é o mesmo som de partícula que você já aprendeu no iniciante-01. ありません vem depois como um único final, não como um ‘there isn’t’ separado em inglês. Mais tarde, ありません significará que algo não existe. Esta semana, ele está ‘colado’ a では para significar que um nome está errado. Duas funções, a mesma ‘cauda’. Mantenha-as em gavetas diferentes. 先生ではありません = não é professor. 先生はいません = o professor não está aqui. O iniciante-05 abordará a existência. Se você misturá-los agora, Osaka ainda sorrirá, e você ainda terá dito a frase errada.

Um ritmo útil em um balcão de atendimento é de três ‘tempos’. いいえ. Depois, a negação longa. Em seguida, o substantivo verdadeiro mais です. いいえ、先生ではありません。学生です。 Em português, ‘Não, sou estudante’ é uma única respiração. O japonês, em um balcão, gosta do ‘freio’, da clarificação, e depois do novo rótulo. Você pode pular いいえ se a pergunta já era uma escolha e sua voz é clara. Você não deve pular ではありません e esperar que 学生です apague a suposição. As pessoas ouvem o último substantivo claro, mas o ‘não’ é o que impede que o arquivo errado permaneça aberto.

も significa ‘também’, e é ‘ganancioso’ de uma forma útil. Ele quer a cadeira em que は estava sentado. 私も学生です. Não 私はも学生です. O membro extra do ‘clube’ usa も. Se você quer dizer ‘eu também’, 私も. Se você quer dizer ‘Tanaka também’, 田中さんも. Se você quer dizer ‘esta xícara também’, これも. Em português, ‘também’ flutua: eu também sou, eu sou também, sou estudante também. O も japonês não flutua. Ele se ‘gruda’ a uma frase substantiva. Coloque-o no substantivo errado e você convida a pessoa errada para o café da manhã.

も pode ser usado em um ‘clube’ negativo: 私も先生ではありません = eu também não sou professor. Sato usa uma versão disso no diálogo. É gramaticalmente correto. É também fácil de usar em excesso quando você queria apenas um simples ‘não’. Esta semana, prefira も em um ‘clube’ positivo, a menos que você queira claramente dizer ‘eu também não / não X também’. Falantes de coreano: 도 é um ‘primo’ de も, e 은/는 não se senta ao lado de 도 na mesma ‘sanduíche’. Deixe も ‘comer’ は. Não copie um marcador duplo. Falantes de chinês: 也 gosta de se sentar antes do verbo. も se senta no substantivo. Não existe 也です. Falantes de português e espanhol: ‘tampouco’ e ‘também’ querem um verbo por perto; も ainda quer um substantivo. Falantes de indonésio: juga pode vir no final de uma frase; も não pode vir depois de です como um ですも de última hora.

Não use ありません sozinho esta semana para significar ‘eu não sou’. 学生ありません não é uma frase polida de identidade. Você precisa de では na frente de ありません para a negação de substantivos. Não use ません ainda para negar です. ですません não é uma palavra. O ません de verbos é do iniciante-08. A negação da cópula é desta lição. No diálogo, Sato adivinha que Mina é professora porque ela tem um caderno. O Japão vai adivinhar. Hotéis adivinham. Funcionários de lojas adivinham. Um atendente de estação pode adivinhar que você quer a linha do aeroporto. Seu trabalho não é se ofender. Seu trabalho é いいえ, ではありません, e o substantivo real. Então, quando Sato diz que Tanaka também é estudante, も é a maneira fácil de adicionar uma pessoa sem reconstruir 学生です do zero. O 私も先生ではありません de Sato é a mesma ferramenta em uma negação: funcionário, não professor, e Mina não está sozinha nesse ‘clube de não professores’. Pratique com a mesa à sua frente. これはペンです。これは電話ではありません。 Se você tem duas canetas, これもペンです. Diga a forma longa em sua totalidade. Se você ‘engolir’ ではありません em um murmúrio, o barulho do café da manhã em Osaka o engolirá. Grave um ‘não’ e um も. Se o は em では ainda soar como ‘ha’ em português, corrija o ‘wa’ antes de coletar mais vocabulário.

A は B ではありません

Tópico + は + substantivo + ではありません
私は先生ではありません。 Eu não sou professor(a).
これは水ではありません。 Isso não é água.
いいえ、学生ではありません。 Não, (eu) não sou estudante.

も substitui は

私も学生です。 Eu também sou estudante.
田中さんも学生です。 Tanaka também é estudante.
これもお茶です。 Isso também é chá.
Não escreva はも para este padrão.

Exemplos

Armadilhas comuns

OK 私は先生ではありません。
NG 私は先生ありません。

A negação de substantivo precisa de では (ou じゃ, na fala) antes de ありません. Apenas ありません aqui é um passo faltando, não um atalho.

OK 私も学生です。
NG 私はも学生です。

も ocupa o lugar. はも não é como se diz ‘eu também’.

Pratique

Em seguida, vamos apontar: これ, それ, あれ, どれ. Você ainda usará です e ではありません. O ato de apontar é novo. A cópula é antiga. Até lá, corrija um rótulo errado em voz alta toda vez que passar por uma vitrine de loja.

Respostas para praticar